姓名: | 陈浩 | |
领域: | 人力资源 市场营销 领导艺术 | |
地点: | 北京 宣武 | |
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课程提纲:带好团队管好人 课程时间:2天 课程目的: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 课程模块: 1. 2. 3. 模块1、带好团队管好人关键是识人 烧玉要满三日时,辩才要到七年满 生活中每天的事实,说明老板和领导好说好写不好当。 思考: 1. 2. 3. 领导三件事:正确识别人;准确使用人;合理管理人; 识人;领导人第一内功。 对照反思: 1、优秀人才的10大条件 2、识人5件事 (观其行、听其言、品其性、辨其心、审其美) 实战启示:英才和雄才如何识别?(英、俊、豪、杰) 英才和雄才的三个层次培养 三、影响选才的因素 • • 模块2、选对人,还要用对人栽培是关键. 两个老板的对话,给人的启示 领导人思考的一个问题:如何让一个人的潜能发挥到最佳? 一、 (1)、知人 (2)、善用 (3)、选优 (4)、谋划 (5)、授权 • • • 二、人才是放对地方的人才是人才 1、帮助员工找对位置,是领导的责任 2、让合适的人做合适的事 3、理想团队中的四种角色你有什么启发? 思考:团队的5个要素,你知道吗? 团队建设原则:12321法则 团队设计应该考虑的1体3面 三、 1、 2、 3、 • • • 会管理,领导者的第三大内功 管理就是调动人们自动自发地做正确地事,使他们心甘情愿追随左右。 模块3、人才是折腾出来的 一、 1、为什么要进行培训? (培训的意义和必要性) 2、人才都是培训出来的 (高效团队的三个标准、把服从训练成习惯、控制行为必先控制思维) 经典办事的9大原则 3、人才需要经过三“培” • • • 思考反思:如何降低管理成本? 课堂游戏;四个人的推委 二、 1、磨练靠管理(管理诠释、管、理) 2、磨练靠领导(领导诠释、领、导) 3、磨练靠检查(如何检查?) 互动:卖当劳是如何进行检查的? 三、 1、 2、 3、 一灯能除千年暗 一智能灭万年愚 用生命悟道,用使命传道. |
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